电影集中描写的是五十年代末生人在改革开放初期的成长和变化.
人物在早期物质生活虽匮乏，但精神生活却相对丰富.
而随着年华的递进，整个80年代过完，人物的物质生活也没多大提高，但精神生活也没了.
整个电影导演多用远景和全景展示空间，人物在空间比例小，表达人物在环境里的状态，固定镜和长镜头多
张晋终于独挑大梁，然而效果却差强人意，虽然港片的动作片向来是重武轻文，但文戏作为一种衔接，仍然是必不可少也不能随意的，否则和岛国动作片有什么区别呢，要知道后者必须是要快进观看的呀.
本片的错误正在于此，张晋这边，一上来就开打，一副杀马特的造型居然还是一个正义警察，且不说纪律无存的警察谈何战斗力，就他口口声声的办案也没看出一丝的能力，战友和上司的舍生助攻完全没有说服力.
余文乐那边稍微好一点，但其残忍的逆袭直接将养父妙成渣渣，可是从逻辑上讲，这么弱鸡的养父是怎么培养出这么牛逼的义子的呢？其它角色的戏也是特别的平面化，反正就是大无畏的为了两个男主牺牲.
最难以忍受的还是本片的氛围，一个字：怪，每个人都怪，怪得不正常，不像生活中的人.
打两星鼓励一下，看得出打戏拍得很辛苦，打的多，打的狠，打在水底风浪中.
《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作.
经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”.
宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响.
《大学》提出的“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下），强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性. 《大学》全文文辞简约，内涵深刻，影响深远，主要概括总结了先秦儒家道德修养理论，以及关于道德修养的基本原则和方法，对儒家政治哲学也有系统的论述，对做人、处事、治国等有深刻的启迪性.
